Consultation Services
Our consultation services are offered in person at our office , or as a remote video consultations. We also provide support to certain daycares, schools, or other organizations seeking to promote children's social and emotional development. Simply contact us and we will gladly help you!
What is psychoeducation?
Psychoeducation is a discipline that aims to help and support individuals facing certain adaptation challenges to find a better balance. One of its strengths is to support while helping to find concrete solutions and strategies that are adapted and meet the needs of each individual. Whether you are a parent, responsible for a daycare, a school or any other environment welcoming children, our psychoeducators and psychosocial workers will be happy to offer you support according to your needs. Do not hesitate to contact us for more information!
Qui sommes-nous?
We specialize in helping children aged 0 to 12 years old experiencing challenges as well as their families and the environments in which they live.
With or without a diagnosis , it's possible for us to help the child and the significant actors in their life to overcome the challenges they encounter. We have an approach aimed at encouraging the achievement of objectives while taking into account the needs of the child and those around them . It should be noted that as a psychoeducator, we cannot give a diagnosis. However, we can do screening in order to give you a clinical opinion and direct you to the right resources for a diagnostic evaluation if we assess it is relevant.
Here is an overview of some of our services:
✦ Ratings
✦ Intervention plans
✦ Consultations/Follow-ups
✦ Parental coaching
✦ Advisory role
✦ Professional report for the AIEH
✦ Training
Qu’est-ce que la psychoéducation?
Nos services en psychoéducation visent à soutenir l’enfant dans le développement de ses forces et de ses capacités d’adaptation face aux défis du quotidien.
À travers un accompagnement bienveillant impliquant la psychoéducatrice, les parents et les adultes significatifs de son entourage, l’enfant développe des compétences essentielles à son équilibre, telles que la régulation de ses émotions, les saines relations sociales, la confiance en soi, la collaboration et l’autonomie.
En considérant à la fois les caractéristiques personnelles de l’enfant et l’environnement dans lequel il évolue, la psychoéducation permet de mettre en place des stratégies concrètes favorisant son développement et son bien-être.
Qu’est-ce que l’art-thérapie?
Nos services en art-thérapie combinent le processus créatif et la psychothérapie afin de soutenir l’enfant face aux défis émotionnels, relationnels ou comportementaux qu’il peut rencontrer, ainsi qu’à ceux liés à l’estime de soi.
À travers la création artistique, l’enfant dispose d’un espace sécurisant pour exprimer ses sentiments et ses pensées, qu’il peut parfois être difficile de mettre en mots. L’art-thérapeute utilise les matériaux et le processus créatif comme moyens d’expression et de communication, favorisant une meilleure compréhension de soi, une saine expression des émotions et un équilibre intérieur plus harmonieux.
En tenant compte des particularités de l’enfant et de son vécu, l’art-thérapie permet d’explorer son monde intérieur et de développer des stratégies d’adaptation soutenant son bien-être.
La psychoéducation ou l’art-thérapie?
Ces deux approches sont très complémentaires. Elles peuvent utiliser des activités ou des expériences artistiques, éducatives et expressives concrètes comme leviers d’intervention! Elles nécessitent chacune une formation universitaire de 2e cycle permettant d’approfondir l’analyse clinique tout en offrant un accompagnement structuré et adapté.
La psychoéducation est davantage orientée vers :
- Le développement des capacités d’adaptation
- Les comportements observables ainsi que les besoins qui s’y rattachent
- Les stratégies d’intervention
- Le développement concret des habiletés, à travers différents médiums tels que les mises en situation, le dessin, les livres, les jeux et les discussions, afin de favoriser l’intégration et la mise en pratique des apprentissages.
L’art-thérapie est davantage orientée vers :
- L’expression et le bien-être émotionnel
- Le vécu intérieur
- L’utilisation de l’art comme médium pour exprimer ce qui est parfois difficile à verbaliser.
- Le développement de l’expression émotionnelle et de la compréhension du vécu interne, favorisant le bien-être, grâce au processus de création artistique dans un cadre thérapeutique sécurisant.
Dans les deux cas, la relation de confiance et la compréhension des besoins de l’enfant sont au cœur de la démarche!
À quoi ressemble l’accompagnement?
Chaque démarche est unique. De façon générale, lors d’une demande de la part de parents, le processus comprend :
- Une prise de contact par courriel ou par téléphone
- Une démarche d’évaluation qui comprend habituellement :
- Une à deux rencontres avec les parents
- Une rencontre avec l’enfant
- À la demande des parents et si jugé pertinent, une communication avec d’autres acteurs significatifs dans la vie de l’enfant (ex. éducatrice ou enseignante)
- Une rencontre de retour sur l’évaluation. Durant cette rencontre, les modalités de suivi ainsi que les objectifs à prioriser sont habituellement ciblés.
- La rédaction du plan d’intervention qui est ensuite transmis aux parents
- Le début des rencontres de suivi selon les modalités convenues. Une évaluation continue des besoins et des objectifs se déroule tout au long de la démarche d’accompagnement.
Pour les demandes de services provenant de milieux, lors de la réception de votre demande, nous prendrons le temps d’évaluer vos besoins et d’explorer avec vous les différentes modalités de collaboration possibles.
Selon votre réalité, cela peut inclure entre autres, un soutien auprès des enfants en contexte de groupe ou en individuel, du soutien ou du rôle-conseil auprès du personnel, ainsi que la mise en place d’ateliers ou de formations adaptées à vos besoins.
Combien de séances devrais-je prévoir pour mon enfant?
Ceci est une question qui nous est souvent posée et, malheureusement, il est impossible pour nous d’y répondre puisque les besoins ainsi que le développement de chacun sont uniques. Certaines familles bénéficient de quelques mois d’accompagnement; d’autres choisissent un soutien plus long afin d'offrir un accompagnement à travers différents défis ou étapes du développement.
Nos services sont offerts sur une base volontaire, et la poursuite du suivi ainsi que la fréquence des rencontres vous appartiennent en tout temps.
Quelles autres formes de soutien pouvons-nous vous offrir?
Parce que chaque situation est unique, nous avons développé différentes ressources pour répondre aux besoins variés des familles et des milieux.
- Nos ateliers immersifs plongent les enfants dans un univers stimulant favorisant le développement de leurs habiletés socio-émotionnelles!
- Nos outils psychoéducatifs ainsi que nos affiches gratuites offrent des repères concrets pour le quotidien!
- Notre blogue propose des articles éducatifs vous offrant des repères concrets, des pistes de réflexion et des stratégies applicables au quotidien!
Nous offrons également des formations adaptées aux besoins des milieux souhaitant enrichir leurs pratiques!
Whether you prefer an in-person appointment or a virtual consultation, if you’d like to start psychoeducational services tailored to your child’s needs as soon as possible, please click “Sign up now” to submit your request.